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【多选题】

巴伦夏加设计中的哪些方面，体现了他塑造的事女性的另外一种轻松自然的优雅？（）

A、宽肥的袖型

B、无领设计

C、放松腰身

D、展开下摆的A字形外套

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第1题

[填空题] 沈德潜编选了《（）》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：先审宗旨，继论体裁，继论音节，继论神韵，而一归于中正和平。教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。

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第2题

[判断题] 《西游记》刻画了红孩儿的逆子形象，将他塑造为取经路上的一大灾害，他身上体现了失败的家庭教育。

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第3题

[填空题] “（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。

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第4题

[单选题] 赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（）。

A、可行，体现了他严于律己，尊重同事 B、可行，体现了他甘于平凡，无私奉献 C、不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战 D、不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题

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第5题

[单选题] 赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（）。

A、可行，体现了他严于律己，尊重同事 B、可行，体现了他甘于平凡，无私奉献 C、不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战 D、不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题

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第6题

[] 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

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第7题

[判断题] 《长恨歌》作者用力塑造了两个人物形象。对唐玄宗，主要突出了他早先的耽乐误国和晚来对杨的苦苦相思；对杨贵妃，则着重描绘了她的美丽风姿和身登仙界后依然对玄宗忠贞不渝。

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第8题

[简答题] 在换热器中设计中，提高流体对流给热系数一般从哪几方面考虑？

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第9题

[单选题] 冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）

A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题 C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

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