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【单选题】

了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于()。

A、课程方案评价

B、课程实施过程评价

C、课程效果评价

D、课程教学评价

更多“了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于()。”相关的问题
第3题

A、儿童学习发展状况  B、发展状况课程目标符合程度  C、产生了哪些非预期结果  D、了解教师发生了哪些变化,有怎样提高  

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第6题

A、A.改变课程过于注重知识传授倾向.强调形成积极主动学习态度.使获得基础知识基本技能过程同时成为学会学习和形成正确价值观过程
B.加强课程评价甄别选拔功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践功能
C.改变课程管理过于集中状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生适应性
D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”现状。加强课程内容学生生活以及现代社会和科技发展联系
  

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第7题

A、明确评价了解幼儿发展需要,以便提供更加适宜帮助和指导  B、全面了解幼儿发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力倾向  C、在日常活动教育教学过程中采用自然方法进行  D、以发展眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展速度、特点和倾向等  

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第9题

A、政治政策状况  B、经济发展状况、技术发展趋势  C、人口统计,社会文化人土风情  D、以上都是  

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