A、年龄差异 B、能力差异 C、个别差异 D、性别差异
A、年龄差异 B、性别差异 C、社会文化差异 D、已有认知结构差异 E、学习方式差异
A、年龄差异 B、智力差异 C、群体差异 D、个体差异 E、性格差异
A、学与教的心理纪律 B、学与教的心理纪律，但以前者为主 C、学与教的心理纪律，但往后者为主 D、学与教以及二者彼此浸染的心理纪律
A、学生心理过程及其规律 B、学生情绪人格及其规律 C、学生生理现象及其规律 D、学与教的基本心理规律
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