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【判断题】

儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。

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第1题

[判断题] 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。

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第2题

[单选题] （）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。

A、性别角色化 B、性别认同 C、性别的稳定性 D、性别的恒常性

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第3题

[单选题] 儿童一般在（）记忆策略稳定发展.

A、3-5岁 B、5-7岁 C、7-9岁 D、10岁以后

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第4题

[单选题] 儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）。

A、2岁以后 B、3岁以后 C、4岁以后 D、5岁以后

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第5题

[单选题] 5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

A、知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识 B、自我中心地认识性别角色 C、刻板地认识性别角色 D、灵活认识性别角色

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第6题

[单选题] 儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。

A、5岁以前 B、5岁以后 C、14-18岁 D、20岁成年

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第7题

[单选题] 如果儿童知道自己小时候是男孩子，长大了也是男孩子，说明儿童具有（）

A、性别认同 B、性别稳定性 C、性别恒常性 D、性别刻板影响

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第8题

[多选题] 性别认同包括（）

A、理解性别的稳定性 B、理解性别的坚定性 C、正确使用男女标签 D、理解男女所具有的不同的性格特征

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第9题

[单选题] 如果儿童知道小明是男孩子，但认为小明要是穿了裙子就是女孩子，说明儿童不具有（）

A、性别认同 B、性别稳定性 C、性别恒常性 D、性别刻板影响

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