A、2岁以后
B、3岁以后
C、4岁以后
D、5岁以后
A、有无伙伴的影响 B、伙伴的熟悉程度的影响 C、伙伴的年龄的影响 D、伙伴的性别的影响 E、伙伴的家庭条件的影响
A、性别化 B、性别角色 C、性别相适行为 D、性别差异
A、物理环境因素 B、社会环境因素 C、儿童的性别 D、儿童的个性倾向性 E、儿童的年龄
A、A.体重低下 B、B.生长迟缓 C、C.消瘦 D、D.营养性水肿
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