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【判断题】

通过教研活动可以提高保教质量。

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第1题

[单选题] 直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。

A、保教活动 B、科教活动 C、幼儿园教研活动

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第2题

[判断题] 幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。

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第3题

[判断题] 保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。

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第4题

[多选题] 幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。

A、观摩活动 B、教研活动 C、以老带新 D、自学研修 E、竞赛评比

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第5题

[单选题] 提高保教质量一种有效而便利的方式是（）。

A、教育教学研讨活动 B、观摩活动 C、以老带新 D、竞赛评比

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第6题

[单选题] 下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）。

A、组织教师的业务学习 B、组织保教人员观摩活动 C、指导教师制订教育工作计划 D、参与幼儿园的改革

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第7题

[填空题] 幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。

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第8题

[单选题] 幼儿园（）培训方式是保教人员相互看活动，听课，并相互交流学习，可以根据日常教学工作开展，也可以专题观摩。

A、教研活动 B、以老带新 C、竞赛评比 D、观摩活动

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第9题

[判断题] 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师是保教活动的主体。

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