A、幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求 B、幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展 C、选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观 D、幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面
A、选择和安排内容要有计划性 B、取材的内容和范围应广泛 C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合 D、取材的内容有教育意义 E、选择和安排内容要有目的性
A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平 B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平 C、亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全 D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化
A、评价活动的目标 B、评价活动的内容 C、评价活动的准备 D、评价活动的过程
A、活动目标的制定 B、动内容的选择 C、操作材料的预备 D、活动过程的支配
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