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【简答题】

组织知识创新有哪些阶段？如何才能把握好这些阶段？

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第1题

[简答题] 知识创新模式有哪些？组织如何才能实现知识创造过程的螺旋式上升？

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第2题

[多选题] 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能（）

A、观察才能 B、记忆才能 C、综合分析才能 D、预测才能 E、创新才能 F、组织才能

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第3题

[判断题] 只有教师掌握良好的组织策略，安排好教学组织形式，不失时机地把握最佳时机，引导和调控课堂气氛，才能促进探究学习活动的顺利实施。

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第4题

[简答题] 职业生涯发展有哪些阶段？请结合自身实际谈一谈如何把握自己的职业生涯。

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第5题

[多选题] 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动，促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键（）。

A、内化知识 B、翻转设计 C、创新培养 D、拓展能力

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第6题

[简答题] 如何让员工从薪酬上得到最大的满意，成为现代企业组织应当努力把握的课题，应该从哪些方面把握？

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第7题

[简答题] 社会资本影响组织绩效的途径有哪些？如何才能有效地管理组织社会网络？

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第8题

[多选题] 政策创新必须做到（）。

A、摆正人民群众的主体地位 B、准确识别政策对象 C、把握好一定的政策弹性 D、不断学习新的政策知识掌握最新的政策手段

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第9题

[单选题] 创新驱动发展依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的（）。

A、根据 B、条件 C、源泉 D、结果

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