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【判断题】

在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。

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第1题

[简答题] 满足小学儿童的交往需要有什么意义？

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第2题

[填空题] 小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。

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第3题

[单选题] 小学儿童的主导需要是（）需要。

A、活动 B、交往 C、认识 D、成就

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第4题

[多选题] 小学儿童的道德行为习惯（）

A、是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作 B、发展水平呈马鞍型 C、小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期 D、中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性

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第5题

[填空题] 儿童绘画的发展阶段在小学阶段经历了（）、（）、（）。

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第6题

[] 小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。

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第7题

[] 简述小学儿童亲子交往的特点。

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第8题

[多选题] 在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（）。

A、活泼好动 B、好奇好问 C、喜欢交往 D、模仿性

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第9题

[判断题] 认识需要是小学生的主导需要，因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。

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