A、学习、升学竞争引起的过度焦虑 B、人际交往中的心理矛盾与冲突 C、个性发展不完善导致的心理问题 D、与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突
A、不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教 B、教师教育思想落后,知识结构单一,缺乏创新能力 C、教学设备落后,教师难于进行课堂教学改革 D、教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通,难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动
A、作风正派,心理健康,为人师表 B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力 D、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育
A、A.第一堵墙:使用家长无法接受的“语言” B、B.第二堵墙:缺乏倾听的艺术,使沟通成了老师的独角戏 C、C.第三堵墙:做不到换位思,缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅,不能公正评价学生 D、D.第四堵墙:老师和家长不能站在同一平台上