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【多选题】

布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

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第1题

[多选题] 布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

A、动作性的阶段 B、印象性的阶段 C、思维性的阶段 D、象征性的阶段 E、前思维阶段

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第2题

[多选题] 美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是（）。

A、动作表征 B、语言表征 C、映象表征 D、符号表征

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第3题

[单选题] 提出认知发展阶段理论的是（）。

A、加涅 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、布鲁姆

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第4题

[] 提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。

A、A.凯兴斯坦纳 B、B.蒙台梭利 C、C.杜威 D、D.布鲁纳

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第5题

[多选题] 布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。

A、新知识的获得 B、顺应 C、内化 D、转换 E、评价

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第6题

[单选题] 提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）。

A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、皮亚杰

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第7题

[填空题] 布鲁纳认为，儿童智力的发展表现为（）的变化。

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第8题

[单选题] 从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。

A、布鲁姆 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、哈托夫

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第9题

[单选题] 从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。

A、布鲁姆 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、哈托夫

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