【多选题】
()年龄阶段是儿童数概念形成和发展的关键年龄。
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
A、口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B、给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C、按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数 D、按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
A、口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B、给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念 C、按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念 D、给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
A、是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征 B、儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变 C、在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的 D、教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
A、A.是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征 B、B.儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变 C、C.在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的 D、D.教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的