【多选题】
素质教育评价包括()。
A、社会环境的宏观评价
B、学校教育行为的中观评价
C、教育成果的微观评价
D、对政府行为的评价
A、社会环境的宏观评价
B、学校教育行为的中观评价
C、教育成果的微观评价
D、对政府行为的评价
A、评价各级政府是否真正成为当地素质教育的责任主体 B、评价地方政府的主要领导干部是否具有正确的教育思想 C、评价地方政府是否设法提供义务教育阶段办学条件 D、评价地方政府是否坚持依法治教,为教育改革和发展提供良好的社会环境
A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的 B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众 C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
A、形成性评价是“过程中的评价”。 B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。 C、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。 D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。