A、个别测验 B、团体测验 C、速度测验 D、难度测验
A、A.问卷调查 B、B.投射测量 C、C.情境测验 D、D.行为观察
A、测验者可以猜测到测验的目的 B、刺激情境是含糊不清的,没有明确的结构和固定的意义,容许受测者自由发挥 C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制,并不需要一致的反应,可以是自由而广泛的 D、反应本身具有多维性,解释者的分析必须是整体性的 E、受测者无法猜测测验的目的
A、认知测验 B、智力测验 C、碱就测验 D、能力测验
A、个别测验 B、团体测验 C、文字测验 D、非文字测验
A、结构化面试 B、评价中心 C、心理测试 D、笔试
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