A、反思与校正 B、计划与准备 C、反馈与评价 D、控制与调节
A、计划与准备 B、反馈与评价 C、问卷调查 D、控制与调节 E、反思与校正
A、A.计划与准备 B、B.组织与落实 C、C.检查与评比 D、D.反思与总结
A、《中小学教师教育技术能力标准》 B、《中小学教师标准》 C、《教育信息化发展十年规划》 D、《中小学教师信息技术应用能力标准》
A、引起幼儿活动的兴趣 B、创设一个宽松的精神环境 C、与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 D、积极参与活动
A、教师计划为主的学科（领域）教育活动 B、师生共同计划的学科（领域）教育活动 C、教师计划为主的综合教育活动 D、儿童生成为主的综合教育活动
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