A、公式学习 B、命题学习 C、原理学习 D、推理学习
A、A.公式学习 B、B.命题学习 C、C.原理学习 D、D.推理学习
A、理论学习 B、训练学习 C、程序性知识的学习 D、讨论学习
A、知识学习和技能学习 B、机械学习和意义学习 C、接受学习和发现学习 D、概念学习和意义学习
A、A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
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