下列关于学习动机的变化的认识，不正确的是（）

A、近景动机比较具体，其效果也显而易见，但其作用不大稳定，容易变化

B、远景动机同学习的社会意义与个人意义相联系，比近景动机稳定而持久

C、在同一时间，主导性学习动机不只一个

D、主导性学习动机和辅助性学习动机的地位与作用不是一成不变的

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第1题

[单选题] 下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（）。

A、学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好 B、学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好 C、动机水平越高，学习效率也越好 D、不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好

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第2题

[单选题] 下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系 B、动机强度与学习效率的关系是线性关系 C、动机强度与学习效率之间成正比 D、动机强度与学习效率之间成反比

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第3题

[单选题] 下列关于学习特点的叙述中，不正确的是（）

A、学习是动物和人所共有的心理现象 B、学习不是本能活动，而是后天的习得性活动 C、个体一切变化都是因为学习 D、任何水平的学习都将引起适应性的行为变化

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第4题

[多选题] 阅读下面资料，作答问题。【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。下列学习动机说法不正确的是（）。

A、没有无学习目的的学习动机 B、没有无动机的学习目的 C、学习动机与学习目的可以相互转化 D、学习动机与学习目的是一对一的关系 E、学习目的相同的学生，其学习动机一定相同

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第5题

[单选题] 下列关于学习动机的论述，错误的是（）。

A、学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题 B、学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用 C、学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因 D、按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机