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【单选题】

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。

A、言语信息的学习

B、认知策略的学习

C、接受学习

D、行为规范的学习

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更多“我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。”相关的问题

第1题

[] 我国学者冯忠良等人，根据（）的不同，把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。

A、A.学习内容 B、B.学习结果 C、C.学习目标 D、D.学习方式

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第2题

[填空题] 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。

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第3题

[多选题] 依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）

A、知识的学习 B、道德的学习 C、技能的学习 D、品德的学习 E、情感的学习

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第4题

[多选题] 我国学者一般根据教育工作的实际需要，把学习分类为（）。

A、知识的学习 B、情感的学习 C、技能的学习 D、策略的学习 E、道德品质的学习

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第5题

[填空题] 我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。

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第6题

[单选题] 认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）

A、加涅 B、林格伦 C、斯金纳 D、我国心理学者

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第7题

[多选题] 我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习 B、知识学习 C、技能学习 D、经验学习 E、行为规范学习

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第8题

[多选题] 我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习 B、技能学习 C、经验学习 D、知识学习 E、行为规范学习

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第9题

[多选题] 我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类。

A、道德规范的学习 B、知识的学习 C、技能的学习 D、行为规范的学习

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