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【多选题】

制度在师德建设中的作用包括（）。

A、确定作用

B、强制作用

C、秩序保障作用

D、稳定作用

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第1题

[单选题] 制度在师德建设中的作用是（）。

A、确定作用 B、支持作用 C、互助作用 D、协作作用

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第2题

[单选题] 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是（）。

A、传统师德规范 B、现行法规中的师德规范 C、校规校纪中的师德规范 D、大众要求的师德规范

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第3题

[单选题] 学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动，突出（）在教育教学中的地位和作用。

A、师德规范 B、道德修养 C、法律知识 D、人文心理

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第4题

[多选题] 高校师德制度建设应立足三个层面，它们是（）。

A、现行法律法规中的职业道德规范要求 B、中华民族传统的师德规范要求 C、国外高校师德规范要求 D、校规校纪中的教师职业道德要求

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第5题

[] “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。这句话突出反映了（）。

A、A.教育在师德中的重要性 B、B.师德在高校教师素质中的基础地位 C、C.民族在教育中重要性 D、D.师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性

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第6题

[多选题] 民兵预备役人员参加地方“三个文明”建设，应发挥哪些作用？（）

A、在经济建设中的生力军作用 B、在完成急难险重任务中的突击队作用 C、在维护社会稳定中的卫士作用 D、在精神文明建设中的模范作用

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第7题

[] 教师道德养成具有的现实意义包括（）

A、A.师德养成是适应社会发展的需要 B、B.师德养成是受教育者成长的需要 C、C.师德养成是师资队伍建设的需要 D、D.师德养成是精神文明建设的需要

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第8题

[单选题] （）是新时期师德建设的趋势。

A、不断深化改革 B、经常开展师德师风教育 C、注重人文关怀 D、制度化、规范化

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第9题

[多选题] 构建科学合理的高校师德考评制度，能为进一步加强和改进师德建设（）。

A、提供重要的制度保证 B、开辟新的工作途径 C、探索新的工作内容 D、提供更加有效的工作机制

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