【判断题】
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更多“师生身边的一切事物都可能成为教学资源。（）”相关的问题
第3题
A、师生关系是影响教育教学效果的重要因素 B、良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行 C、良好的师生关系有利于促进学生的健康成长 D、良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题
第4题
A、在教学过程中，教师要根据学生的实际情况，理清学生的思想脉络，看准学生思想的症结和可能的走向，随时调节教学过程，使学生成为课堂的主人 B、在课堂中要体现教学的民主性，教师尊重学生，与学生合作，建立和谐的师生的关系 C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价 D、在教学中要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，有效地使学生参与到教学中去，积极主动地探索和发现知识，成为学习的主人
第5题
A、坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的 B、混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质 C、坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化 D、违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系，看不到矛盾的普遍性
第6题
A、能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源，包括网络资源、电子教材等等 B、和传统的office powerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能 C、师生共同完成“生成性课件” D、强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率
