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【单选题】

（）即通过改变员工的知觉、态度、能力与期望，来进行组织变革。 

A、战略性变革

B、结构性变革

C、技术主导性变革

D、以人为中心的变革

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第1题

[单选题] 全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度；从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。那么下列选项中，四个答案都是员工培训的具体目标的选项是（）。

A、传递信息，更新知识，评价绩效，甄选人员 B、发展能力，评价绩效，改变态度，增加效益 C、传递信息，改变态度，更新知识，发展能力 D、更新知识，发展能力，评价绩效，改变态度

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第2题

[填空题] 员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度，从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现，员工培训的具体目标都有：传递信息、改变态度、更新知识和（）。

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第3题

[] 人员培训的目标可以从两个层面来考察。从组织方面看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度；从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。员工培训的具体目标包括：传递信息、改变态度、（）、（）。

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第4题

[多选题] 人员培训的目标从经组织方面来看就是要把员工的知识、能力不足及员工的态度不积极而产生的机会成本浪费控制在最小限度，从员工个人方面来看，培训可以提高员工的自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。员工培训的具体目标有哪些（）。

A、传递信息 B、分析能力 C、改变态度 D、活动能力 E、提高分辨能力

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第5题

[判断题] 在GROW模式中，支局长要尽量采取批评教育的方式，改变员工的态度，提升员工的能力。

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第6题

[多选题] 人员培训的目标从组织方面来看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度；从员工个人方面来看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，下列选项中全部属于人员培训目标的是（）。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观

A、①②③ B、②③⑤ C、③④⑤ D、①②④ E、③⑤④

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第7题

[多选题] 人员培训的目标从组织方面来看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度；从员工个人方面来看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，下列选项中不全部属于人员培训目标的是（）。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观

A、①②③ B、②③⑤ C、③④⑤ D、①②④ E、①②⑤

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第8题

[多选题] 从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现，员工培训的目标有哪些（）

A、传递信息 B、改变态度 C、发展能力 D、更新知识 E、提高能力

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第9题

[单选题] 下列选项中，不属于职业锚的三个基本成分的是（）。

A、自我知觉到的才能与能力 B、自我知觉到的态度与价值观 C、自我知觉到的动机与需要 D、自我知觉到的预期与职业定位

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