A、A.重综合
B、B.重实践
C、C.重生成
D、D.重开放
A、学习目标的综合 B、跨领域学习内容的综合 C、学习形式的多样 D、学习方式的综合
A、分组 B、创设问题情境 C、讨论议题 D、研制综合性学习的活动方案
A、综合性目标取向 B、行为性目标取向 C、体验性目标取向 D、生成性目标取向
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