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【判断题】

口语交际教学中,主要强调学生的个性张扬,教师的示范作用并不重要。

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第1题

A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题时候,要关注学生所熟悉、喜欢话题;要努力创设一种生动情境  B、双向互动,实现全员参与  C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程培养学生口语交际能力;在日常生活培养学生口语交际能力  D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法  

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第2题

A、A.看、听前谈话  B、B.精心设计交际情境  C、C.努力实现口语交际双向互动  D、D.多给学生提供口语交际实践机会  

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第5题

A、在各科教学活动以及日常生活锻炼  B、在口语交际锻炼  C、在家庭生活锻炼  D、在与社会人群交往锻炼  

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第6题

A、个别对话  B、在教学过程,特别是语文教学各个环节进行训练  C、通过口语交际课进行训练  D、在日常生活进行训练  

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第8题

A、有助于社会交往能力提高,满足现代社会对人才要求  B、有助于书面交际能力提高,促进学生语文能力协调发展  C、改变目前语文教学只重目治、忽视口耳训练现状  D、有助于思维能力提高,促进学生智力发展  

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