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【判断题】
在组织教学时,教师为达到有效表扬,应尽量增加表扬的频率,无需考虑表扬的质量。
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更多“在组织教学时,教师为达到有效表扬,应尽量增加表扬的频率,无需考虑表扬的质量。”相关的问题
第1题
[]
组织
幼儿社会领域教育
教学
活动
应
注意的问题包括,
教师
组织
的活动
应
尽量
使幼儿有“动手操作”式的主动参与。
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第2题
[判断题]
教师
在
教学
中的主要任务是对
教学
内容进行改造并
有效
组织
,指导学生学习
教学
内容。
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第3题
[单选题]
在
组织
教学
中,
教师
最经常采用的奖励方式是()。
A、
表扬
B、给予小红旗 C、奖金 D、给予笔记本
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第4题
[判断题] 一般来说,
为
了
达到
组织
活动的
有效
性,
应
尽量
增加管理层。
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第5题
[填空题]
在
教师
的知识和智力
达到
一定水平之后,
教师
的表达能力、
组织
能力、()学习困难的能力,与
教学
效果有较高的相关。
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第6题
[判断题] 直观
教学
是
教学
的
有效
手段。因此
在
教学
中
教师
应
尽可能多的运用直观手段。
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第7题
[]
教师
在
进行具体的
教学
以前,需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案,以
有效
地
组织
课堂
教学
。
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第8题
[简答题] 联系实际谈谈
教师
在
组织
上课(集体
教学
)
时
,
应
注意哪些方面的问题。
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第9题
[]
教师
在
组织
教学
活动
时
,对于活动内容的选择
应
注意什么?
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