A、系统性
B、统一性
C、多样性
D、适宜性
A、智力测量 B、特殊能力测量 C、创造力测量 D、兴趣测量
A、A.雷斯特测验 B、B.托兰斯创造性思维测验 C、C.南加利福尼亚大学测验 D、D.威廉斯创造力测验系统
A、前创造力 B、潜创造力 C、普通创造力 D、真创造力
A、艺术创造力 B、科学创造力 C、人文创造力 D、以上都是
A、以发散思维为指标的创造力测验 B、以创造个性为指标的调查问卷 C、以创造成果为指标的产品评定 D、以韦氏智商为指标的智力测验
A、创造必须有理论知识 B、只要勤奋，一定有创造力 C、人人皆有创造力 D、创造力可以训练
A、创新动力 B、创新思维 C、专业能力 D、以上都有
A、创造力与智力呈正相关 B、创造性与智力关系不大 C、智力需要以一定的创造性为基础 D、高创造力性需要以一定的智力为基础
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