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【简答题】

中国传统文化与其它文化相比较其优点有哪些,为什么?

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第1题

A、古巴比伦文化  B、古埃及文化  C、古印度文化  D、中国传统文化  

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第3题

A、A.坚持中华优秀传统文化教育培育和践行社会主义核心价值观结合  B、B.坚持中华优秀传统文化教育时代精神教育和革命传统教育结合  C、C.坚持弘扬中华优秀传统文化学习借鉴国外优秀文化成果结合  D、D.坚持课堂教育实践教育结合  

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第4题

A、文化的多样性多元一体格局  B、文化的单一性独立格局  C、传统文化的消失  D、中国传统文化的开放封闭  

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第5题

A、对待中国传统文化要反对两种主要错误倾向:反对全盘否定、虚无历史;反对以古非今、简单复古。  B、反思中国传统文化的优劣,必须把握科学技术发展的方向。  C、反思中国传统文化优劣,必须用比较的观点和方法看问题。  D、要继承、借鉴创新,并主动融入世界文化,是中国今后文化发展必由之路。  

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第6题
[简答题] 阅读材料,完成下列要求。中国优秀传统文化是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝。材料一:2017年春节期间,中央电视台《中国诗词大会》第二季总决赛令人耳目一新,让广大观众享受到了具高品质的诗词盛宴,并引发一股诗词热潮。“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。”面对沧桑巨变,传承者怎样才能把古人今人、彼时此时的距离尽可能地缩短,从而创造无障碍传递、兴趣接受的适宜环境和氛围?《中国诗词大会》运用“生活化”的方式,将传承的手段具体时代紧密结合,充分赋予时代内涵、生活气息,使当代文化适应、现代社会协调,让“李杜诗篇”具备适宜的“时代口感”,使人对中国诗词文化产生了浓厚的兴趣。该电视节目的“火”,实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求。央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上的姿态,而是创新形式、寓教于乐,让传统文化生活紧密结合,润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可,让人们在生活中感受到诗词的美好。材料二:2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,提出把中华优秀传统文化,全方位融入教育的各个环节,构建中华文化课程和教材体系。S省准备出版国学教材,在中小学开设国学必修课。在讨论如何将国学经典引入中小学课堂的问题时,专家认为,学习国学,既要忠于经典原著,又不能拘泥于原著。结合材料一,从文化生活的角度,说明央视打造《中国诗词大会》的文化价值。

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第7题

A、推动传统文化外来文化的竞争  B、大力向海外宣传传统文化  C、整理出版传统文化的已成果  D、提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案  

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第8题

A、A.对不合时宜的中国传统文化,重要的不是对进行批判,而是将封存或改造  B、B.以和为贵、亲仁善邻是中华民族世界各国人民友好处的优秀传统伦理美德  C、C.随着社会经济的发展,中国传统文化的建设在当代面临着许多新情况新问题  D、D.中国传统文化突出强调人的精神需求的重要性  E、E.中国传统文化的复兴是历史的必然  

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