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【判断题】

在学校教育实践中,可以将公民教育和道德教育有机结合起来,通过推行公民教育来促进德育的实施,并以此代替德育。

更多“在学校教育实践中,可以将公民教育和道德教育有机结合起来,通过推行公民教育来促进德育的实施,并以此代替德育。”相关的问题
第1题

A、“为政本,德为先”首先是指社会政治思想领域,道德与政令刑法关系上,要坚持以道德为根本  B、“为政本,德为先”不仅体现社会政治思想领域,它还体现学校德育与文化知识的关系上,要坚持德育为首位的原则  C、古代先贤们看来,通过道德化,可以使善者益者,使不善者善之  D、历史上的儒家认为,为政的根本于得民心,而得民心道德化  

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第2题

A、公民道德的培养要通过宣讲、、学习、体会实践来实施并且可以短时间内完成  B、社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其实施的核心是社会主义核心价值观的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守公民道德行为规范构成  C、公民道德属于道德范畴,也是社会主义道德体系的重要组成部分  D、公民道德建设是进行社会公德、职业道德家庭美德建设的前提条件  

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第3题

A、心理学是研究实践各种心理与行为规律的科学  B、心理学是研究学校情境学与的基本心理规律的科学  C、心理学的核心研究内容是师  D、心理学的研究对象是学、以及学与之间的相互作用  

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第4题

A、者“”的客体不是双客体,而是一种复合客体  B、一个完整的过程就是者“如何什么”的过程  C、者作为活动的人的因素,是实践活动的主体,更确切地说是“”的主体  D、受者是过程“学”的主体  

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第6题

A、道德、政治思想  B、道德、理想劳动  C、道德公民政治  D、道德、爱国理想  

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第7题

A、A.者“”的客体不是双客体,而是一种复合个体  B、B.一个完整的过程就是者“如何什么”的过程  C、C.者作为活动的人的因素,是实践活动的主体,更确切的说是“”的主体  D、D.受者是过程“学”的主体  

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第8题

A、动物界诸如老猫幼仔捉老鼠,老鸭小鸭游水等也是  B、是人类社会特有的社会性活动  C、学校与其他活动相比较,具有可控性强等特点  D、的基本要素有者、受者、内容物资  

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