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【单选题】

教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A、交往能力

B、研究能力

C、管理能力

D、学习能力

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第1题

[单选题] 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

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第2题

[单选题] 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

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第3题

[单选题] 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

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第4题

[单选题] 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

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第5题

[单选题] 教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）

A、研究能力 B、交往能力 C、学习能力 D、管理能力

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第6题

[] 具有先进的教学理念属于教师的哪方面素养？（）

A、A.职业素养 B、B.人格素养 C、C.学科专业素养 D、D.教育专业素养

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第7题

[多选题] 教师的教育专业素养包括（）

A、先进的教育理念 B、良好的教育能力 C、一定的研究能力 D、广博的文化知识 E、良好的身心素质

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第8题

[] 国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（）

A、A．到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍 B、B．教师队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力 C、C．教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强 D、D．教师管理制度科学规范，形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制

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第9题

[单选题] （）是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，促进教师专业发展，促进学校内涵发展的活动形态。

A、专家指导 B、专家引领 C、专家带领 D、专业引领

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