国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是()
A、A.到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍
B、B.教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力
C、C.教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强
D、D.教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制
A、A.到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍
B、B.教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力
C、C.教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强
D、D.教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制
A、A.国务院《全面推进依法行政实施纲要》 B、B.国务院《加强市县政府依法行政的决定》 C、C.国务院《关于加强法治政府建设的意见》国务院《加强市县政府依法行政的决定》 D、D.其他
A、《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 B、《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》 C、《2006-2010年普通高等学校辅导员培训计划》 D、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》
A、提出进行编制工作的报告,组织编制直辖市、省会城市、国务院指定市的城市总体规划的,应当向国务院建设主管部门提出报告;组织编制其他市的城市总体规划的,应当向市建设主管部门提出报告 B、编制工作报告经同意后,开展组织编制总体规划的工作 C、组织编制机关委托具有相应资质等级的单位承担具体编制工作 D、组织编制机关按规定报请总体规划纲要审查。其中,组织编制直辖市、省会城市、国务院指定市的城市总体规划的,应当报请国务院建设主管部门组织审查;组织编制其他市的城市总体规划的,应当报请省、自治区建设主管部门组织审查