A、语言教育
B、健康教育
C、科学教育
D、社会教育
A、知识的传授比自觉学习能力重要 B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要 C、自觉学习的能力比求知欲重要 D、知识的传授比求知欲重要
A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲 B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 C、培养学习兴趣 D、利用原有兴趣、动机的迁移
A、确立目标和意图 B、规范学习方法 C、激发好奇心和求知欲 D、鼓励自我竞争
A、激发求知欲 B、唤起先前经验 C、变化教学情境 D、配合学生经验
A、培养好奇心，激发求知欲 B、鼓励独创，敢于标新立异 C、积极开展创造性活动 D、训练学生的发散思维
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