A、水痘
B、百日咳
C、手足口病
D、扁桃体发炎
A、学前儿童科学知识、经验的评价 B、学前儿童科学教育活动过程的评价 C、学前儿童科学方法及能力的评价 D、学前儿童科学情感和态度的评价
A、家长学校 B、亲子学校 C、家长班 D、亲子班
A、让学前儿童学习营养的搭配 B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力 C、培养学前儿童的独立生活能力 D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯
A、学前儿童美育是其他各育的知识基础 B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要 C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动 D、学前儿童美育是实施各育的催化剂
订单号: 遇到问题请联系在线客服