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【填空题】

学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

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第1题

[填空题] 学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

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第2题

[填空题] （）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。

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第3题

[判断题] 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

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第4题

[判断题] 2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）

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第5题

[判断题] 2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是感觉运动游戏。（）

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第6题

[多选题] 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）

A、发现了游戏期现象 B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究 C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值 D、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

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第7题

[单选题] 带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）

A、结构游戏 B、感觉运动游戏 C、练习游戏 D、象征性游戏

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第8题

[判断题] 规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。

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第9题

[填空题] 学前儿童社会教育的萌芽阶段，没有专门的幼儿教育机构，但有丰富的幼儿教育思想。学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的，与古代重视道德教育的传统相一致，古代幼儿教育也是以道德教育为主，强调（），具有典型的生活性与道德性。

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