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【多选题】

学校应建立健全学术制度（），来应对研究生学风问题。

A、加强学风宣传与教育

B、发挥导师的引导、监督和示范作用

C、提高学术规范认知水平

D、强化学术惩戒处罚

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第1题

[多选题] 2005年，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力的培养，进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有（）。

A、全国博士生学术论坛 B、博士生挂职锻炼 C、博士研究生国内访学 D、全国研究生暑期学校

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第2题

[判断题] 分类改革研究生培养模式，应该减少对学术型研究生的经费投入，扩大专业型研究生比例。

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第3题

[多选题] 研究生学风指研究生在（）等学术活动中的学风。

A、学习 B、研究 C、生活 D、学术评估

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第4题

[] 我国建国初期的研究生教育的特点是（）。

A、A.采用苏联的研究生教育模式 B、B.以培养科学专门人才和高等学校师资为目的 C、C.招生、培养的计划性强 D、D.没有建立学位制度

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第5题

[] 研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。

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第6题

[判断题] 研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规范方面的要求也不必太严苛。

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第7题

[多选题] 1962到1965年期间，我国研究生教育具有以下特点（）。

A、采用苏联的研究生教育模式 B、以培养科学专门人才为目的 C、以培养高校师资为目的 D、建立了学位制度

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第8题

[多选题] 影响研究生培养质量的主要因素除了研究生生源质量、导师水平外，还有（）。

A、培养体系 B、科研环境 C、学术氛围 D、学科建设

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第9题

[单选题] 关于近几年我国研究生报考情况的说法中，不正确的是（）。

A、免推保研人数比例增加 B、学术硕士与专业硕士招考人数比例一样 C、报考学生中因追求学术理想的占大多数 D、研究生报考和录取比例在3：1左右

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