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【多选题】

1962到1965年期间,我国研究生教育具有以下特点()。

A、采用苏联的研究生教育模式

B、以培养科学专门人才为目的

C、以培养高校师资为目的

D、建立了学位制度

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第1题

A、博士究生  B、硕士究生  C、专业学位究生  D、在职申请学位究生  

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第2题

A、博士究生教育  B、硕士究生教育  C、本科教育  D、专科教育  

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第3题

A、博士究生教育  B、硕士究生教育  C、本科教育  D、专科教育  

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第4题

A、究生教育是高等教育结构中的最高层次  B、以培养高级学位人才为具体目标  C、究生教育促进了社会发展水平  D、究生教育促进了科学文化教育水平  

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第6题

A、究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才,是高等教育结构中的最高层次  B、究生教育与本国的学位制度密切相关,以培养高级学位人才为具体目标  C、究生教育实行导师制,采用教学与科研相结合的培养方式  D、究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的,它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高  

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第7题

A、博士究生学历  B、硕士究生学历  C、本科学历  D、专科学历  

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第8题

A、博士究生学历  B、硕士究生学历  C、本科学历  D、专科学历  

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