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【简答题】

简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。

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第1题

[单选题] 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A、罗推尔的社会行为学习理论 B、托尔曼的认知行为主义 C、赫尔的逻辑行为主义 D、斯金纳的操作行为主义

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第2题

[单选题] 新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作

A、马利坦 B、加涅 C、斯金纳 D、布贝尔

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第3题

[单选题] 新行为主义教育思想的代表人物是（）

A、皮亚杰 B、斯金纳 C、布鲁纳

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第4题

[多选题] 以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）

A、《学习的科学与教学艺术》 B、《教育技术学》 C、《有机体的行为》 D、《我和你》 E、《教学机器》

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第5题

[填空题] 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。

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第6题

[判断题] 斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

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第7题

[] 斯金纳把自己的行为主义称为（）

A、A.操作行为主义 B、B.目的行为主义 C、C.新行为主义 D、D.符号学习理论

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第8题

[简答题] 掌握斯金纳的操作性条件作用论的基本观点，他们对学习的基本看法。简述操作性条件学说对高等教育的启示。

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第9题

[单选题] 认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。

A、罗杰斯 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔

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