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【单项选择题】

皮亚杰心理结构中的核心概念是()

A、A.图式

B、B.顺应

C、C.动作

D、D.平衡

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第3题

A、亚杰把象征发展看做一个自然发展过程,儿童与客体直接交往、相互作用产物,而活动游戏理论则把象征看做后天社会环境影响结果  B、活动游戏理论把象征发展看做一个自然发展过程,儿童与客体直接交往、相互作用产物,而亚杰则把象征看做后天社会环境影响结果  C、亚杰对于游戏在儿童智力发展作用估价消极,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识  D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展作用估价消极,而亚杰则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识  

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第4题

A、亚杰把象征发展看做一个自然发展过程,儿童与客体直接交往、相互作用产物,而活动游戏理论则把象征看做后天社会环境影响结果。  B、活动游戏理论把象征发展看做一个自然发展过程,儿童与客体直接交往、相互作用产物,而亚杰则把象征看做后天社会环境影响结果。  C、亚杰对于游戏在儿童智力发展作用估价消极,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展作用估价消极,而亚杰则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  

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第8题

A、班杜拉  B、斯金纳  C、华生  D、亚杰  

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第9题

A、霍尔  B、亚杰  C、赫尔  D、布鲁纳  

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