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【单选题】

（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。

A、布朗

B、福勒

C、罗森塔尔

D、维纳

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更多“（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。”相关的问题

第1题

[] （）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（）。

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第2题

[单选题] 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

A、贾德 B、汉斯•塞里 C、加涅 D、罗森塔尔

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第3题

[简答题] 材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。运用教师观的知识，评价该老师的行为。

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第4题

[填空题] 古希腊神话的最大特点就是（）观念，这一观念的形成可以追溯到希腊神话中的“神人同形同性论”。

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第5题

[单选题] 下列不属于古希腊文化的是（）。

A、古希腊战争 B、古希腊艺术 C、古希腊神话 D、希伯来文化

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第6题

[填空题] 古希腊神话中的众神之主是（）

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第7题

[判断题] 盖亚假说中的盖亚一次来源于古希腊神话。

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第8题

[判断题] 赫尔墨斯（Hermes）是古希腊神话中的信使神，负责把主神宙斯的旨意传达给神和人，特别是当他把神旨传达给凡人时，需要把神界的语言转换为人间的语言，这所涉及的就不单单是传达，还有翻译、说明、解释。所以当解释成为一门学问时，就以“赫尔墨斯”来命名了。

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第9题

[单选题] 戴望舒《乐园鸟》的结构特征是（）

A、用五个问题结构全诗 B、用春夏秋冬结构全诗 C、用假设结构全诗 D、借用古希腊神话结构全诗

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