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【简答题】

简述如何对学前儿童进行性教育。

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第1题
[判断题] 目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。

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第2题
[判断题] 设计社会性教育活动，还要根据学前儿童发展水平来进行。

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第3题
[单选题] 学前儿童性教育中，（）是孩子性教育的向导

A、妈妈  B、爸爸  C、父母  D、老师  

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第4题
[简答题] 我国学前儿童社会性教育的发展趋势（　）A.借鉴国外做法，拓宽社会性教育内容B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化C.以教师为主导D.创设良好的人际环境

A、A.借鉴国外做法，拓宽社会性教育内容
B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化
C.以教师为主导
D.创设良好的人际环境
  

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第5题
[判断题] 学前儿童社会教育是一种整合性教育。

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第6题
[判断题] 学前儿童社会教育是一种渗透性教育。

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第7题
[填空题] 教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。

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第8题
[] 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？

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第9题
[判断题] 广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。

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