下列属于教师“职业理解与认识”领域的是()。
A、认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展
B、关爱中学生,重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全
C、积极创造条件,让小学生拥有快乐的学校生活
D、引导小学生学会学习,养成良好学习习惯
A、认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展
B、关爱中学生,重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全
C、积极创造条件,让小学生拥有快乐的学校生活
D、引导小学生学会学习,养成良好学习习惯
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的