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第3题
A、婴幼儿一般用一个程序即可 B、学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复，需增加相应的程序 C、成人要设定至少4个程序 D、老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序 E、数字助听器设置程序的内容和数量，需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存
第4题
A、验配中心当即给其选配助听器，并告之2个月后复诊 B、根据其听力曲线，极力推荐2~3款适合他听力的助听器 C、建议继续在医院进行治疗或观察，2个月后如治疗无效再选配助听器 D、让其一边戴助听器一边继续治疗
第5题
A、儿童听力障碍者，适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度 B、成人听力障碍者，一经确诊应尽早选配助听器，适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度 C、对于重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入 D、对双耳听力障碍者，如受条件限制也可单耳选配，但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
第7题
A、A、听力损失的程度，这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器 B、B、听力曲线的类型，这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择 C、C、听力损失的程度，这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择 D、D、舒适阈及不舒适阈的不同，这就要求对不同的人所设置的助听器的最大声输出是不同的 E、E、听力曲线的类型，这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器
