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【多选题】

学习中国传统文化的目的、意义()

A、可以增强民族自豪感和爱国情怀

B、有助于改革开放和现代化建设

C、有助于祖国统一、振兴中华

D、可以提高个人的文化素养和思想品位

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第3题

A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面指导,不懂得怎样去欣赏  B、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化其他方面有兴趣  C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全  D、14%正说明培养大学生对传统文化学习大有潜力可挖  

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第4题

A、原始社会以及夏商周是中国传统文化雏形期  B、春秋战国时期是中国传统文化形成期  C、秦朝时期是中国传统文化形成期  D、由秦朝到晚清漫长发展历程是中国传统文化逐渐由成熟走向繁荣,又从繁荣走向衰微  

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第5题

A、两者没有区别,只是名称上不同  B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者一部分  C、“中华优秀传统文化”是站在今天立场上,对“中国传统文化”拣选成果  D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者  

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第6题

A、以马克思主义为指导,用新视角对传统文化进行分析、整理、选择、评价  B、处理好点与面关系,既要微观剖析,又要宏观鸟瞰  C、把握好史与论关系  D、处理好继承传统文化与吸收西方文化关系  

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第7题
[简答题] 阅读材料,完成下列要求。中国优秀传统文化是古代圣贤思想、智慧结晶,是中华民族文化瑰宝。材料一:2017年春节期间,中央电视台《中国诗词大会》第二季总决赛令人耳目一新,让广大观众享受到了具有高品质诗词盛宴,并引发一股诗词热潮。“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。”面对沧桑巨变,传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时距离尽可能地缩短,从而创造无障碍传递、有兴趣接受适宜环境和氛围?《中国诗词大会》运用“生活化”方式,将传承手段与具体时代紧密结合,充分赋予其时代内涵、生活气息,使其与当代文化相适应、与现代社会相协调,让“李杜诗篇”具备适宜“时代口感”,使人对中国诗词文化产生了浓厚兴趣。该电视节目“火”,实际上折射出社会大众对传统文化强烈渴求。央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上姿态,而是创新形式、寓教于乐,让传统文化与生活紧密结合,润物无声地令传统文化获得了当代观众认可,让人们在生活中感受到诗词美好。材料二:2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程意见》,提出把中华优秀传统文化,全方位融入教育各个环节,构建中华文化课程和教材体系。S省准备出版国学教材,在中小学开设国学必修课。在讨论如何将国学经典引入中小学课堂问题时,有专家认为,学习国学,既要忠于经典原著,又不能拘泥于原著。结合材料一,从文化生活角度,说明央视打造《中国诗词大会》文化价值。

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第8题

A、推动传统文化与外来文化竞争  B、大力向海外宣传传统文化  C、整理出版传统文化已有成果  D、提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值理念、主张、方案  

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第9题

A、提高古典文学和传统艺术鉴赏能力  B、感受经典民间艺术  C、感悟传统美德与时俱进品质  D、深入学习中国古代思想文化  

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