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【单选题】

科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、他律水平

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更多“科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。”相关的问题

第1题

[] 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

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第2题

[单选题] 科尔伯格认为道德发展存在（）阶段。

A、两个水平四个阶段 B、两个水平六个阶段 C、三个水平六个阶段 D、四个水平八个阶段

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第3题

[单选题] 把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。

A、皮亚杰 B、华生 C、布鲁纳 D、科尔伯格

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第4题

[多选题] 在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论。该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A、惩罚与服从 B、好孩子定向 C、社会契约定向 D、维护权威或社会秩序 E、普遍的伦理准则

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第5题

[] 关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。

A、A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维 B、B.强调澄清儿童混乱的价值观 C、C.倡导发展性的道德教育原则 D、D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

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第6题

[] 道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）。

A、A.维果斯基 B、B.皮亚杰 C、C.科尔伯格 D、D.奥苏贝尔

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第7题

[单选题] 根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准，他的道德发展水平处于（）。

A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、自律水平

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第8题

[简答题] 科尔伯格把儿童性别守恒的发展划分为哪几个阶段？

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第9题

[单选题] 根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于（）。

A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、自律水平

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