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【单选题】

确立“阴中求阳，阳中求阴”的理论依据是（）

A、阴阳对立制约

B、阴阳互根互用

C、阴阳互为消长

D、阴阳相互转化

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第1题

[判断题] 阴中求阳、阳中求阴治疗的理论依据是阴阳对立制约。（）

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第2题

[单选题] 以补阴药为主，适当配伍补阳药的治疗方法属于阴中求阳（）

A、阴中求阳 B、阴病治阳 C、阳病治阴 D、阳中求阴

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第3题

[配伍题] “益火之源，以消阴翳”体现的治疗原则是（）。|“壮水之主，以制阳光”体现的治疗原则是（）。

A、阴病治阳 B、阳病治阴 C、阴中求阳 D、阳中求阴

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第4题

[] 左归丸中加入鹿角胶的作用（）。

A、A.滋阴 B、B.补阳 C、C.阳中求阴 D、D.阴中求阳 E、E.阴阳并补

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第5题

[单选题] 治疗阴虚证，使用补阴药时常佐用少量补阳药的方法称为（）

A、阴中求阳 B、阳病治阴 C、阳中求阴 D、阴阳互制 E、阴病治阳

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第6题

[配伍题] 根据阴阳相互关系，寒极生热、热极生寒体现了（）。|根据阴阳相互关系，寒者热之、热者寒之体现了（）。|根据阴阳相互关系，阴中求阳、阳中求阴体现了（）。|根据阴阳相互关系，阴长阳消、阳消阴长体现了（）。

A、阴阳对立制约 B、阴阳互根互用 C、阴阳消长平衡 D、阴阳相互转化

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第7题

[简答题] 确立人本管理理论模式的依据是什么？

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第8题

[简答题] 矫正教育制度确立的理论依据，主要包含哪些内容？

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第9题

[] 确立我国教育战略地位的理论依据是（）

A、A.“三个代表” B、B.”三个面向” C、C.马克思主义原理 D、D.邓小平理论

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