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【单选题】

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）

A、晕轮效应

B、定势效应

C、参照效应

D、近因效应

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更多“评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）”相关的问题

第1题

[填空题] 评价一个人时，有关被评价者的一系列信息中，最线出现的信息常常给人们留下深刻印象，影响评价者的知觉，这就是心理学上常说的（）效应。

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第2题

[] 评价对象进入评价者知觉领域的频数影响对其整体印象和评价的心理现象，称为（）。

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第3题

[单选题] 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。

A、宣传动员 B、收集评价资料 C、总结评价结果 D、分析评价资料

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第4题

[多选题] 下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是（）。

A、评价者给大多数员工中等的评价 B、评价者对老年员工给予较低的评价 C、评价者对女员工给予较低的评价 D、评价者给大多数员工过高的评价 E、评价者给大多数员工过低的评价

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第5题

[单选题] 评价中心采取了多种测评的手段，综合了多种测评手段的优越之处，从不同的角度对被评价者进行观察，能对被评价者的各方面的特点进行相互验证。这点体现了评价中心的哪项特点。（）

A、行为性 B、标准化 C、全面性 D、真实性 E、公正性

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第6题

[] 下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是（）。

A、A.评价者给大多数员工中等的评价 B、B.评价者对老年员工给予较低的评价 C、C.评价者对女员工给予较低的评价 D、D.评价者给大多数员工过高的评价 E、E.评价者给大多数员工过低的评价

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第7题

[单选题] 主体取向评价的核心是（）。

A、倡导对评价情境的理解而不是控制 B、追求对评价对象的有效控制与改进 C、强调评价者与被评价者的交互作用 D、强调过程本身的价值

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第8题

[单选题] 评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值，这是属于（）。

A、主体取向的评价 B、客体取向的评价 C、目标取向的评价 D、过程取向的评价

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第9题

[判断题] 主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。

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