在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

A、A.网络评价

B、B.学习小组评价

C、C.互评

D、D.家长评价

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第1题

[] 当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

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第2题

[单选题] 网络教学中常采用的评价方法有（）等。

A、学习组评价、教师评价、定量评价 B、模糊评价、教师评价、定量评价 C、学习组评价、教师评价、学生自我评价 D、模糊评价、教师评价、学生自我评价

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第3题

[单选题] 下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）

A、评价不仅要关注学生的学业成绩 B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础 C、注重评价与教学的协调统一 D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育

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第4题

[] 从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

A、A.高校自我评价 B、B.社会评价 C、C.学生自我评价 D、D.教师自我评价

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第5题

[单选题] 下列有关呻代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是（）

A、注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围 B、强调评价方法，定量与定性相结合 C、更加注重对学生成绩的考量 D、重视教师评价和学生的自我评价

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第6题

[填空题] 小学生综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生富有个性的自我表达方式：（）、（）、（）、表演、制作等。在教师对活动做出评价的同时，通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行自我评价、相互评价。

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第7题

[单选题] 教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式，这体现了（）。

A、评价指标的多元化 B、评价内容的多元化 C、评价主体的多元化 D、评价方法的多元化

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第8题

[多选题] 教师发展评价的方法主要有（）。

A、自我评价 B、案例分析 C、观察记录 D、家长评价

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第9题

[] 对教师道德评价的认识正确的是（）

A、A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B、B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做 C、C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行 D、D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

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