【单选题】
教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、人口功能
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第5题
A、下面是中外教育家关于教育的论述： B、荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。” C、法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。” D、康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” E、英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
第6题
A、下面是中外教育家关于教育的论述： B、苟子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。” C、法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。” D、康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” E、英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
