A、下面是中外教育家关于教育的论述：
B、苟子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”
C、法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”
D、康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
E、英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
更多“分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。”相关的问题
A、下面是中外教育家关于教育的论述： B、荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。” C、法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。” D、康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” E、英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
A、A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、B.教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、C.学校有专门负责教育工作的教师 D、D.教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
客服
TOP
查看正确答案
