A、实干者
B、协调者
C、完美者
D、执行者
A、专门负责出考试题的课程团队。 B、专门负责教学内容准备、教学策略规划的课程团队。 C、制片人,他领导慕课课程的建设,包括确定选题、召集人力。 D、专门负责视频剪辑的团队
A、人际角色 B、信息角色 C、组织角色
A、团队倡导角色 B、团队构建与维护角色 C、团队文化建设者 D、个人角色
A、先有创业点子再有创业团队 B、先有创业团队的结识才有创业点子的提出 C、更强调人际关系在创业团队构成中所扮演的角色 D、团队稳定性较强 E、团队稳定性较弱
A、先有创业点子再有创业团队 B、先有创业团队的结识才有创业点子的提出 C、更强调人际关系在创业团队构成中所扮演的角色 D、稳定性较强
A、先有创业点子再有创业团队 B、先有创业团队的结识才有创业点子的提出 C、更强调人际关系在创业团队构成中所扮演的角色 D、团队的稳定性较强 E、团队的稳定性较弱
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