【单选题】
在探究科学教育的实施过程中,无论怎样提出问题,都应以()已有的看法和经验为探究的起点。
A、教师
B、学生
C、前人
A、教师
B、学生
C、前人
A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设 B、提出可能通过科学探究解决的问题 C、针对探究目的和条件,选择合适的方法 D、理解提出问题对科学探究的意义
A、引导儿童主动学习、支持幼儿探究解决问题策略、主动探索的过程 B、支持儿童亲身经历探究过程、体验科学精神的过程 C、使儿童获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程 D、儿童掌握科学知识的过程
A、受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度 B、过程模式没有教育目标 C、过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程 D、过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性