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【单选题】

教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论。

A、行为主义学习理论

B、人本主义学习论

C、教育心理学

D、建构主义理论

更多“教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论。”相关的问题
第1题

A、系统理论传播理论、学习理论教学理论  B、信息技术、传播理论、学习理论教学理论  C、系统理论传播理论教学理论与建构主义学习理论  D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论教学理论  

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第2题

A、学习理论教学理论传播理论和系统理论等共同构成了教学设计理论基础  B、教学设计对某一节课中教与学活动设计,而教学系统设计对课程、教学方案、教学软件或教学资源等设计  C、教学设计联系理论与实践桥梁,其目达到教学效果最优化  D、教学设计一个发现教学问题、研究解决问题办法并最终解决教学问题过程  

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第5题

A、教学理论  B、学习理论  C、媒体理论  D、传播理论  

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第6题

A、教学设计理论基础只有学习理论传播理论  B、教学设计形成解决教学问题步骤和方案  C、教学设计具体产物只能一门课程  D、教学设计形成方案或产物不需要体验和评价  

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第7题

A、教学设计指导理论关于人类学习心理学习理论在其基础上建立被实践证明行之有效一般教学理论和人类传播活动科学理论  B、从性质来讲,教学设计一种具有规划,研究,决策性质操作过程  C、教学设计建构能获得更高教学效率,教学质量和优化教/学活动,实现教/学活动最优化,提高教学效果和学习效率  D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价  

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第8题

A、教学设计指导理论关于人类学习心理学习理论在其基础上建立被实践证明行之有效一般教学理论和人类传播活动科学理论  B、从性质来讲,教学设计一种具有规划,研究,决策性质操作过程  C、教学设计建构能获得更高教学效率,教学质量和优化教/学活动,实现教/学活动最优化,提高教学效果和学习效率  D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价  

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